部分学生自我保护意识和自我防卫能力较弱。在以高考为主导的教育环境中，中学生和大学生在学校生活很长时间，窗外什么也听不见。许多父母倾向于过度保护他们的孩子。他们过于注重学习和竞争，对外界事物知之甚少，对社会上各种犯罪现象知之甚少。他们总是善待他人，容易上当受骗。防止语音欺诈软件，防止使用任意数字显示软件进行欺诈模拟，防止发行权欺诈的交互。

大学生和中学生身心发展不平衡，心理不成熟。当他们遇到问题时，往往不冷静，容易盲从，专横固执。没有充分考虑到社会中人和事的复杂性，过度自信和乐观，自我保护意识差。一些学生也缺乏自卫能力。他们不善于管理自己的财产。在炫耀财富的同时，有些人并不太注意个人信息的安全。这些很容易给罪犯一个冒险的机会。

缺乏防欺诈教育意识，安全教育形式单一。防欺诈教育是安全教育的一个分支。普通学校还没有实施安全教育。为了追求功利主义目标，学校过于重视知识教育，容易忽视他人。以安全教育为例。一般来说，重点是学校财产的安全预防和管理。社会上日益严重的电信欺诈似乎与你无关。对学生的安全教育缺乏全面了解。他们认为只要没有人身事故，一切都会好的。同时，大家都认为安全教育是学校保卫部门的事，相关工作应由保卫部门承担。学生入学时，通常只收到一本关于安全的小册子。安全教育经常出现在招牌上。此外，几乎没有其他安全教育